Programma /

Onderwijs ontwerpen: Ludo didactiek en ontwerpen van online leren

Evert Hoogendoorn

Toen we allemaal plotseling moesten overschakelen naar online onderwijs was dit een behoorlijke uitdaging. Ik moet eerlijk zeggen dat ik stiekem wel geniet van dit soort uitdagingen. Tuurlijk, het is heel veel werk, soms gaat het mis, en met een groep in een klas is superleuk, maar mijn onderwijs opnieuw uitvinden vind ik eigenlijk het allerleukst. Ik heb veel geëxperimenteerd, goed om me heen gekeken en veel met collega docenten gepraat over hun ervaringen. In deze sessie wil ik samenvatten wat de belangrijkste handvatten zijn voor mij om een online les of lessenserie te ontwerpen. Het is dus geen Frequently Asked Question lijst voor online/blended lesgeven, maar een lijst met vragen die je jezelf altijd zou moeten stellen bij het ontwerpen voor een online les. Ik gebruik voortdurend twee begrippen: onsite voor onderwijs op een fysieke plek, en online voor onderwijs achter een beeldscherm op afstand.