Programma /

Structuur aan online lessen met behulp van gamification, en dat zonder te controleren

BOEMLAUW Onderwijs

wo 11:00 t/m 12:30
wo 13:30 t/m 15:00

Wij denken dat online lesgeven goed mogelijk is, mits de docent goed monitort waar de leerlingen mee bezig zijn. Maar hoe zorgt een docent voor goede monitoring zonder te vervallen in extrinsiek belonen en straffen? Game-designers hebben niet alleen veel ervaring opgedaan met vragen zoals: “Hoe motiveer ik gamers?” en “Hoe leer ik gamers mijn spel?”, maar ook: “Hoe zorg ik dat een speler zich een geweldenaar voelt?” en “Hoe zorg ik dat het spel zich aanpast aan de speler?”. Docenten kunnen veel leren van de antwoorden op zowel vragen uit de eerste, als vragen uit de tweede categorie. In de workshop verbinden wij motivatietheorie aan game-elementen en leggen we uit hoe wij er in onze klassen voor zorgen dat leerlingen autonomie ervaren en eigenaar worden van het leerproces. Tevens helpen wij je op weg uw lessen, met behulp van simpele spel- elementen, meer gestructureerd en autonomie ondersteunend te maken.

Dit vond Piet ervan:

Bevlogen heren met goede combinatie van theoretische en praktische kennis. Niet één op één omzetbaar naar eigen vak, maar wel de goede handvatten en begrippenkennis gekregen om te weten waar te beginnen met de inzet van gamification. Erg nuttig!

Stijn Folkerts en Gerben Bakker zijn twee bevlogen natuurkundedocenten, die onder meer hun kennis delen op youtubekanaal Boemlauw Natuurkunde. Stijn is nu nog werkzaam als docent natuurkunde op college de Heemlanden te Houten, maar gaat na de vakantie een nieuwe uitdaging aan als docentenopleider op de Hogeschool Utrecht. Gerben is docent op Melanchthon Schiebroek te Rotterdam en doet aan de TU Delft onderzoek naar de inzet van autonomie-ondersteunende gamification in het onderwijs. Stijn en Gerben zijn voortdurend op zoek naar innovatieve manieren om hun onderwijs aansprekender en interactiever te maken en hebben veel ervaring met flipping the classroom en activerende didactiek. Ze zijn in het bijzonder enthousiast over gamification en reizen het land af om hun kennis te delen met docenten uit zowel primair en secundair als hoger onderwijs! Verwacht spetterende interactie tussen een theoriegrootmacht en durfal doener: een combinatie die gegarandeerd leidt tot theoretisch goed onderbouwde inzichten en werkvormen die, welk vak je ook geeft, direct toepasbaar zijn en je lessen nog beter zullen maken dan ze al zijn!